El concepto método proviene del griego methodos (“camino”o“vía”) y hace referencia al medio utilizado para alcanzar un fin. El método cientifico, por lo tanto, se refiere al conjunto de pasos necesarios para obtener conocimientotos fiables (científicos) mediante instrumento confiables. Este método intenta proteger al investigador de la subjetividad. El método científico se basa en la reproducibilidad (la capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona)
1. PASOS PARA REALIZAR UNA INVESTIGACION CIENTIFICA
PASOS PARA UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1 .Concebir la idea a investigar.
. Investigar la idea que se quiere dar a conocer.
. Se debe identificar el tema de investigación.
. Las ideas deben de ser atractivas para el investigador ya que con esto se interesa por la investigación.
2. Plantear el problema de la investigación.
. Se basa en organizar las ideas de investigación.
. El planteamiento debe formularse claramente y debe expresar una relación entre dos o más variables.
. Debemos justificar los motivos de estudio y explicar que se derivara de la investigación que se realizara
3. Elaborar el marco teórico.
.El marco teórico es la parte teórica del estudio debido a que en ella se encuentran las exposiciones, investigaciones, enfoques teóricos etc.
.En este paso se explica que las teorías son útiles porque describe un fenómeno que se investiga, lo cual también puede crear en la persona que crea su propia teoría un concepto personal sobre el tema investigado.
4. Definir tipo y nivel de investigación.
.Los diferentes tipos hacen referencia a como se profundizan los estudios y los objetivos de estudios.
.Exploratorio se examina un tema escasamente estudiado.
.Descriptivos miden los conceptos o variables de lo que se investiga.
.Correlaciónales establecen y miden relaciones entre series de conceptos variables.
.Explicativos que analizan porque ocurren los fenómenos y acontecimientos tanto físicos como sociales.
5. Establecer hipótesis y definir las variables.
. Las hipótesis son proposiciones basadas en el comportamiento de las variables.
. Las hipótesis pueden ser generales o especificas y surgen de los objetivos y preguntas de investigación.
. Hipótesis de investigación. Estas pueden tener dos variables o múltiples.
. Hipótesis alternativas. Son las que presentan opciones o alternativas
. Si los datos no aprueban pruebas a favor de hipótesis planteadas puede ser que las hipótesis sean falsas y por lo tanto no sirvan.
6. Seleccionar el diseño metodológico apropiado a lo anterior
Se tiene que elegir el método apropiado para la resolución de ejercicios o problemas que se presentan. En sociales no es necesario experimentar ya que esto debe ser más natural proporcionando otro enfoque a la investigación.
7. Seleccionar los objetos a estudiar
Al seleccionar los objetos a estudiar necesitamos tener en claro el que y para que lo estamos haciendo identificando algún problemas que tengamos. Debemos analizar las muestras para que estas posteriormente sean procesadas por nosotros.
8. Recopilar y procesar los datos
Una vez tenemos todos los datos de las muestras que investigamos procedemos a elaborar los datos. Comparamos los datos con fuentes confiables para validarlos anotando, grabando, fotografiando para ser analizados posteriormente.
9. Analizar los resultados
Efectuamos el análisis con las pruebas hechas anteriormente ejecutando una serie de análisis para poder resolver el problema o fenómenos mediante tablas, gráficos y creando una hipótesis para el resultado.
10. Elaborar y presentar el informe final.
En este paso vamos a elaborar y presentar el reporte para a la autoridad correspondiente. Debe ir ordenado y presentable con todas sus partes que usualmente corresponden a un reporte. Este reporte puede incluir además del desarrollo, otras fuentes de información como recursos de video, audio o gráficos.
Alumnos: Diego García Soto
Daniel Martinez Peña
Ruben Rivas
Josue Vega
2. EL METODO CIENTIFICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Método científico en las ciencias sociales.
-Procedimiento ordenado
-Alcanzar un objetivo
-Descubrir una verdad
-sistematizar los conocimientos.
Como se sabe el método científico lleva consigo ciertos pasos a seguir que están ordenados sistemáticamente para poder llegar a un conocimiento científico.
El método científico en las ciencias sociales se entiende como el proceso de investigación social que permite conocer la realidad social así como proponer transformaciones sociales.
El punto de partida de la investigación social es la definición de un problema de carácter social, el cual plantea su propia hipótesis así como su justificación, identifica variables e identifica causas con sus efectos que se originan del problema a analizar y por supuesto sus conclusiones y recomendaciones ya que están encaminadas a contribuir en la transformación de la misma realidad investigada.
Al utilizar el método científico en las ciencias sociales se logra hacer un análisis descriptivo de la situación social investigada, caracteriza y categoriza cada una de las partes que comprende el objeto de estudio sin perder la visión total de la realidad, además no se limita solo a identificar los problemas sino que permite profundizar en las posibles soluciones.
El método científico que utilizamos en las ciencias sociales tiene como objetivo obtener explicaciones veraces acerca de algún hecho social analizado con anterioridad.
Para ello es necesario comprender el objetivo de nuestra investigación enfocada en los principios de veracidad y objetividad, para obtener conclusiones concretas, luego de un arduo trabajo de investigación en el cual se ha recolectado la información necesaria para aprobar o refutar una hipótesis o posible ley. Tener fuentes confiables, es más que fundamental, ya que con ello nuestra investigación se torna mas fácil de desarrollar. Para después de un largo proceso llegar a una conclusión, hipótesis o posible tesis, en la cual ponemos nuestro punto de vista acerca de la investigación.
Por muy importante que parezca un enunciado hay que tomar en cuenta que este no necesariamente este tiene que explicar un fenómeno.
La teoría y los conceptos juegan un papel muy importante en la revisión, adquisición y construcción del conocimiento científico en las ciencias sociales.
La investigación empírica según Ander-Egg es el campo de trabajo de la investigación científica.
La ciencia realiza una función generalizadora y creadora de modelos que se puedan modificar y transformar en realidad.
Esta generalización es útil y necesaria para la vida en la sociedad como para que esta se pueda estudiar.
El método de las ciencias sociales sigue ciertos pasos al aplicar su método,estos pasos involucran :
-Formular hipótesis
-Observar el fenómeno y hacer anotaciones
-clasificar y organizar los datos
-por finalidad formular generalizaciones
Taíra Guzmán Martínez #12 Camila Iraheta Cerón #16 Vanessa portillo Díaz #21 Celeste Rodríguez García #25 1° año D
3. PRINCIPALES TÉCNICAS UTILIZADAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Métodos y Técnicas de investigación para las Ciencias Sociales
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
La investigación es la creación del conocimiento que nos permite cambiar la realidad, el proyecto de investigación es una práctica continua basada en la incrementación y actualización de la misma, hecha a partir de datos expuestos por los investigadores que han estado anteriormente.
La primera decisión que debe realizar el investigador es la elección del área temática, ya que dependiendo del problema es así la importancia de la investigación, asi como también es importante la formulación de la hipotesis.
E problema yace en las interrogantes que se hace el mismo investigador, asi el informe se plantea como finalidad propuesta por el investigador.
El marco conceptual se comienza a formar en la mente del investigador cuando surgen las primeras preguntas, los objetivos de la investigación son:
Describir
Relacionar
Clasificar
Explicar
Depende del problema que se quiere investigar se elige el diseño básico de la investigación si es:
Diseño experimental
Diseño cuasi-experimental
Diseño no experimental
Cuando la ejecución de la investigación esta aprovada se debe de tener en cuenta lo siguiente:
El marco poblacional
Selección de muestra
Prueba y elaboración de los instrumentos
Selección y capacitación de investigadores
Ordenar la información
Realizar un análisis a base del problema
Ejecutar el análisis
Redactar el informe
El informe final debe de cumplir los siguientes aspectos:
Introducción
El objeto de investigación correctamente definido
Revisión bibliográfica
Definición de conceptos
Diseño metodológico
Análisis y resultados
Conclusiones
Bibliografía
Anexos
Los tipos de investigación son 2, la investigación empírica y teórica; pero según de las estrategias usadas pueden ser las mencionadas anteriormente, experimentales, cuasi- experimentales y no experimentales; y según el espacio, pueden ser de campo o de laboratorio.
Las funciones mas especificas de la investigación social son : describir, clasificar y explicar en describir.
El problema central consiste en establecer criterios para seleccionar los elementos que serán descritos.
En clasificar: consiste en categorizar esto puede hacerse con base en uno ó más criterios que posean los objetos sociales.
Explicar: Es dar un par que de nuestras descripción y de la clasificación, la explicación tiene un enfoque sicrónico que se distingue por
Explicación funcionalista: Es el aporte de la función dentro del sistema social.
Explicación por leyes: Consiste...
HIPÓTESIS
En la hipótesis siempre encontramos la solución a problemas ó a preguntas que estén las hipótesis se clasifican en descriptivas y singulares, las cuales son suposiciones referidas a la existencia y las singulares: Se basa en las extensiones de las hipótesis.
Fuentes para formar hipótesis, existen diferentes tipos:
Hipótesis formuladas por cronología
Hipótesis inductivas
Hipótesis intuitivas
Las hipótesis deductivas
Las hipótesis formuladas por construcción.
La hipótesis y tipos de relaciones
En la explicación hay un propósito importante de las relaciones se trata de distinguir entre ellas diferentes tipos de relaciones importantes:
a) Relaciones simétricas
b) Relaciones recíprocas
c) Relaciones asimétricas
Conceptos y variables Una variable es una característica, atributo o propiedad que puede presentarse en modalidades diferentes. También son conceptos clasificatorios. TIPOS DE VARIABLES: Variables individuales: que caracterizan a individuos
Variables absolutas: Caracterizan al individuo si referirse a alguna propiedad colectiva
Variables relacionales: Suceden entre los grupos de persona que obtienen informaciones relativamente sustanciales
Variables comparativas: son propiedades que caracterizan a las personas con referencia a un cierto vales que se establece en el grupo
Variables contextuales: Son las propiedades de un grupo para caracterizar personas
Variables colectivas: se refieren a las propiedades de colectivos o grupos
Variables analíticas: Son las estadísticas que presenta cualquier colectivo
Variables estructurales: Se tienen mediante datos de un grupo para saber su tipo de relación o interacción
Variables globales: Son las que caracterizan a un grupo obteniendo las propiedades individuales de cada individuo
Según el numero, propiedades, objetos asignados de un colectivo o individuo se emplean diferentes tipos de operaciones matemáticas para esto tenemos dos niveles que son:
Escala nominal: los números o símbolos sólo permiten clasificar los objetos
Escala ordinal: los números indican un orden o rango entre los objetos
Escala interval: posee las características de las dos escalas anteriores pero, además, las distancias numéricamente iguales en la escala representan iguales distancias entre los objetos, según la propiedad medida.
Escala de razón: constituye el nivel más alto de medición. Posee todas las propiedades de las anteriores tiene como origen un punto cero, lo cual quiere decir que si un objeto tiene el valor cero, este no posee la propiedad que se está midiendo.
Alumnos:
Adriana Valencia
Samuel Zepeda
Diego Novoa
Ariel Rosales
Primer Año seccion D.
4. PRINCIPALES MÉTODOS DE INVESTIGACIÓ UTILIZADOS POR LAS CIENCIAS SOCIALES
Principales métodos de investigación utilizados por las ciencias sociales
Como nosotros sabemos para hacer una investigación necesitamos de ciertos materiales de apoyo para tener un éxito en nuestro trabajo. Estos materiales nos facilitan el análisis de hechos y nos brindan una buena distribución de este. Estos materiales de apoyo son conocidos como métodos de investigación, que son utilizados tanto en las ciencias sociales como en las ciencias naturales.
Estos métodos de investigación son:
Método inductivo: este método científico lo podemos obtener por medio de conclusiones, este es uno de los más usados, consta de cuatro etapas, las cuales son:
La observación y el registro de todos los hechos.
El análisis y la clasificación de los hechos.
La derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos.
La contrastación.
Por ejemplo cuando se investiga un accidente, si la persona se involucra y llega instantes después de que ocurrió entonces la persona toma notas, fotos y estas exponen todos los detalles, entonces es inductivo porque la persona está involucrada; porque induce a la situación en que por medio de estas fotos y notas la persona puede dar a entender un hecho o situación que investigó.
Método hipotético: lo tenemos presente cuando una idea que se considera posible sin tener ideas que lo confirmen.
Por ejemplo considerar que nuestra vida se rige por los planetas yaqué no hay nada que lo confirme pero se considera posible lo cual lo somete a tratar de investigar el porqué: formulando teorías en base al movimiento planetario.
Método hipotético-deductivo: en este método un investigador propone una hipótesis en base a los datos obtenidos, leyes o principios. También esta hipótesis se puede tomar por medio de procedimientos deductivos.
Por ejemplo el caso de la teoría de la relatividad de Einstein y esta se puede tomar por medio de procedimientos deductivos.
Método de observación: con este método podemos detectar y asimilar la información de un hecho, objeto o el registro de los datos para esto debemos utilizar los sentidos como instrumentos principales.
Por ejemplo en una escena de un crimen se observan para ver las causas de este, se analiza todo lo que se puede percibir con los sentidos y de esa forma lograr un buen análisis de la investigación.
Método deductivo: es un proceso analítico sintético en el cual presentamos conceptos, definiciones, leyes y normas generales y por medio de estas obtener conclusiones o también podemos examinar casos particulares en los cuales la base de afirmaciones ya se encuentra presentada. En este método pasamos de lo general a lo particular.
Por ejemplo cuando se investiga las herencias de enfermedades a través de las generaciones; ya que para llegar a una conclusión debemos tomar en cuenta las leyes ya establecidas (leyes de Mendel).
Método de análisis: es la identificación y separación de los elementos fundamentales esto quiere decir que se desintegran ideas.
Por ejemplo el derrocamiento de un presidente, se exponen algunos factores que deben ser separados para poder ser comprendidos y dar una conclusión a un efecto de tal magnitud como ese; en un acto como este se involucran las partes: económicas, sociales e idealistas en una población las cuales son investigadas para explicar el fenómeno.
Método de síntesis: este conduce a su interpretación holística que significa tener una idea cabal del texto como un todo.
Por ejemplo la investigación de un trabajo: porque en un trabajo se utiliza lo más relevante del tema y sus derivados lo cual hace una síntesis de lo que en realidad es objeto de estudio.
Método comparativo: este método generalizándolo trata de describir y analizar científicamente lo hechos, ideas, personas del pasado. También recoge datos y sistemas utilizados siguiendo un proceso de movimiento y cambio que generan los fenómenos de la naturaleza y la sociedad. Este método que puede conocerse como genético yaqué también trata de investigar hechos desde su origen histórico que permite el conocimiento científico investigando hechos desde su origen y las etapas de estos conociendo su desarrollo.
Por ejemplo la investigación de la arquitectura antigua ya que ha sido un preámbulo al actual, porque se puede medir la evolución de esta desde su origen histórico hasta la actualidad haciendo así una comparación entre ellas.
Primer año sección" D".
4.1 MÉTODO INDUCTIVO
EL METODO INDUCTIVO SEGÚN FRANCIS BACON Bacon intento buscar nuevos rumbos para encontrar y crear mas ciencias por medio de métodos con procedimientos de dominio que ayudan a encontrar ideas. La investigación se convierte en instrumento muy necesitado de este modo ayuda a interpretar las observaciones y también encontrar cosas negativas como cosas que no se puede hacer en la explicación de la naturaleza e interpretación de la naturaleza. La inducción a diferencia de la aristotélica, no procede por simple enumeración, esta pretende comprobar mediante sus conocidas tablas cómo fenómeno, si incluye o excluye a otro, o la influencia de un fenómeno que puede afectar a otro por estar más o menos presente.
En el método de inductivo hay tres tablas que son parte del proceso para verificar si las cosas que quieres encontrar son correctas o incorrectas para seguir usándola: TABLA DE PRESENCIAL mide como permanece constante un fenómeno pese a que cambien otros similares, con lo que llega a la conclusión de que esa es la forma. TABLA DE AUSENCIA: esta verifica si un fenómeno incluye o excluye a otro, de modo que el individuo o excluido constituirá la forma o no formara parte de ella. TABLA DE GRADOS: esta nos dice en que medida la influencia de un fenómeno por estar más o menos presente afecta a otro fenómeno Mediante estas se siguen haciendo los siguientes procesos con estas tablas ya se puedo determinar qué cosas son necesario y que cosas no lo son entre los siguientes pasos: 1. Se reúnen todos los hechos que sean posibles acerca de la naturalez que se quiera investigar. 2. Se ordenan estos hechos según tres tablas: tabla de presencia (hechos en los que se da esa naturaleza o fenómeno), tabla de ausencia (hechos en los que no se da), tabla de grados (hechos en que varía que es la que ya se explico) 3. Se procede a la inducción propiamente dicha, la cual comienza por el procedimiento de exclusiones: excluir como forma aquello que no se encuentra cuando se da el fenómeno, o que se encuentra cuando no se da, o que aumenta cuando el fenómeno disminuye, o disminuye cuando el fenómeno aumenta. .4. Ahora bien, Bacon reconoce que este trabajo es muy arduo y supone muchos rodeos. Por eso propone algunos auxiliares para la inducción. Conclusión La tarea de comprender qué es la ciencia, cuál es su función, qué método utiliza importa porque a la vez es comprender nuestra época, nuestro destino y, en cierto modo, comprendernos a nosotros mismos. También que es necesario conocer los métodos creados por otras personas y saber como las emplearon para poder emplear e investigar otros aspectos .
Método Hipotético Deductivo Simple
Introducción:
El método es la eficacia de una investigación comprobar sus problemas sus hipótesis y hacer una discusión para poder comprobarla y poder facilicitar la investigación de algún experimento o problema es inducir teorías verdaderas.
El método hipotético deductivo simple.
El método inductivo se basa en observaciones y hechos a leyes en el método hipotético-deductivo se deduce desde las hipótesis, es una propuesta de solución a un problema, se trata de establecer la verdad o falsedad de las hipótesis –que no podemos comprobar directamente, por su carácter de enunciados generales, o sea leyes, que incluyen términos teóricos
Hay otras formas como la intuición, proceso que permite formular una hipótesis plausible a un problema dado ,es decir que no sigue reglas fijas, y que sigue caminos a veces insospechados. En ocasiones, se propone una hipótesis por analogía
Sabemos que de acuerdo a la lógica, es posible hacer una inferencia
Inmediata: –es decir, sin un enunciado medio que haga de puente entre premisa y conclusión- desde un enunciado general,
enunciado existencial: que lo niega. A su vez, la negación del enunciado contrario a la ley es equivalente a la ley.
Existencial: expresa que “existe alguno o algunos ejemplares de tales o cuales características”, pero sin particularizar aquello de lo que habla en un ejemplo preciso, por lo que es tan indeterminado como una ley general
enunciado observacional: habla de esta o estas cosas determinadas que se encuentran en tal lugar en tal momento, y cuya verdad o falsedad puede constatarse directamente.
El método hipotético deductivo simple es una versión que contiene los elementos básicos del método, y la manera más clara para prestarlo instaurado por Galileo y perfeccionado por Newton, mediante una síntesis de los procedimientos de Bacón y Galileo. El método hipotético deductivo se deduce de las hipótesis para saber si son falsas o verdaderas. La hipótesis es una propuesta de solución a un problema dentro del método hipotético deductivo se trata de un problema empírico que plantea la realidad. Francis Bacón dijo que la ciencia partía de la observación de hechos y que de esa observación repetida de fenómenos comparables, se extraían por inducción las leyes generales que gobiernan esos fenómenos. Las fases del método hipotético deductivo son: Observación: para estudiar a dicho fenómeno, planteamiento de hipótesis: para explicar dicho fenómeno, Deducciones de conclusiones a partir de conocimientos previos y verificación: de la verdad de los anunciados deducidos con la experiencia. Este método obliga al científico a combinar la reflexión racional o momento racional.
El método deductivo simple es una actividad científica que formula teorías y deduce y esto hace confrontar hechos, ya que la ciencia anda buscando la verdad por medio de métodos y su herramienta de la tecnología para realizar las teorías de las ciencias o experimetos .
El método de investigación hipotético-deductivo simple
Los pasos tienen que tener un protocolo de investigación para que este correctamente formulado los pasos del método de investigación son:
1. Problema: Es todo lo que requiere una solución.
2. Hipótesis: Es una preposición aceptable que ha sido formulada atraves de recolección de información y datos, aunque no esté confirmada
3. Resultados esperados: Es todo aquello que se espera de un experimento o problema.
4. Discusión: Es el comentario de los resultados que afectan la hipótesis si se aceptan o la descartan
El autor que presento la investigación-deductivo simple fue Karl Poper de origen Austriaco
En el lenguaje del método hipotético-deductivo, si la consecuencia
observacional es falsa, la hipótesis ha sido refutada.
Como vemos, no hay dudas acerca de que el método nos permite
constatar si una hipótesis es falsa, nos permite refutarla En el método hipotético-deductivo, se trata de establecer la verdad o
falsedad de las hipótesis –que no podemos comprobar directamente, por su
carácter de enunciados generales, o sea leyes, que incluyen términos teóricos-,
a partir de la verdad o falsedad de las consecuencias observacionales, unos
enunciados que se refieren a objetos y propiedades observables, que se
obtienen deduciéndolos de las hipótesis, y cuya verdad o falsedad estamos en
condiciones de establecer directamente. Nombres:
Adriana Sandoval Rodrigo Gavidia Andre Hernandez Katherine Hernandez
4.2 MÉTODO DEDUCTIVO
Las primeras consideraciones del método deductivo podrían remontarse a los trabajos de Descartes a comienzos del siglo XVII, en su afán de encontrar un método que proporcionara un mejor conocimiento de las diferentes esferas de actividad.
Este método se basa en ir encadenando conocimientos que se suponen verdaderos de manera tal que se obtienen de nuevos conocimientos; es decir, es aquel que combina principios necesarios y simples. Este método parte de datos generales que se consideran verdaderos. También se puede decir que parte del estudio de una ley o teoría para dar respuesta a fenómenos o hechos concretos.
Es un método científico que considera que la conclusión está implícita en las hipótesis. Es decir que la conclusión no es nueva, se sigue necesariamente de las hipótesis. Si un razonamiento deductivo es correcto y las hipótesis son verdaderas, la conclusión tiene que ser verdadera.
También es conocido como el método lógico ya que aplica un razonamiento y se basa en hipótesis lógicas.
Las reglas básicas de operación son:
a) Observar cómo se asocian ciertos fenómenos, aparentemente ajenos entre si.
b) Por medio del razonamiento deductivo, describir las leyes o principios que los asocian a todos.
c) Tomando como punto de partida esta ley o principio, genera un conjunto de hipótesis referidas a fenómenos diferentes verdaderos.
d) Planteadas las hipótesis, se deduce sus consecuencias con respecto a los fenómenos considerados.
e) Hacer investigaciones para observar si las consecuencias de las hipótesis son verificadas por hechos verdaderos.
La inferencia deductiva nos muestra cómo un principio general que es la ley, descansa en un grupo de hechos que son los que lo constituyen como un todo. Ambas formas de inferencia alcanzan el mismo propósito aun cuando el punto de partida sea diferente.
Las características del método deductivo son:
Inferir proposiciones de premisas generales, es decir que debe existir coherencia entre los postulados sin que haya contradicción entre unos y otros.
Los procedimientos que se llevan a cabo son aplicación, comprobación y demostración.
Requiere partir del concepto general a los casos particulares.
Las premisas y la conclusión deben de ser verdaderas.
Enunciado de leyes de carácter general, a los que se llegará partiendo del conjunto axiomático y a través del proceso de deducción.
El método deductivo se divide en dos:
1) Método deductivo directo: que se obtiene el juicio de una sola hipótesis, no necesita de ninguna explicación porque la respuesta es lógica.
2) Método deductivo indirecto que es cuando se compara una proposición universal con una particularidad y esto se convierte en una conclusión.
La descripción del método deductivo afirmando que, dada la dificultad para contrastar empíricamente las hipótesis básicas, se da cada vez un mayor grado de abstracción de las teorías construidas a partir de este procedimiento, lo que conlleva la construcción de modelos como representación simplificada de la realidad, con el consiguiente riesgo de separación entre modelo y realidad.
4.3 MÉTODO HIPOTÉTICO
4.4 MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
Método Hipotético- deductivo.
La diferencia del método científico y el método deductivo , es que en el método científico el fenómeno que estudiamos, lo hacemos de una manera más profunda cuidando cada detalle de este fenómeno, explicándolo, planteando una hipótesis en la que explicamos bien nuestra idea y llegando a conclusiones más concretas y exactas, en cambio en el método deductivo, como la palabra lo dice “Deduce”, es decir sacar una conclusión por medio de un razonamiento de lo que hemos observado.
Fases del método hipotético-deductivo:
1. Observación: se observa el problema de tal forma que comprendamos causas y consecuencias del problema.
2. Planteamiento de la hipótesis: Es en la que planteamos nuestra idea de dicho problema, es decir deducimos porque pasa esto, que consecuencias nos puede traer, etc…, es decir todas las ideas que nosotras tengamos del problema.
3. Deducciones de conclusiones a partir de conocimientos previos: En este solo sacamos nuestra conclusión a partir de la hipótesis dada y de los conocimientos previamente obtenidos, aquí podemos plantear posibles soluciones.
4. Experimentacion: es donde se comprueba la deducion e hipotesis.
Una ejemplificación de este método seria así: Paso 1.- Identificación del problema (Observación): En el siglo XIX, los astrónomos Adams y Le Verrier descubrieron que el planeta Urano no seguía la órbita prevista por las leyes de Newton. Paso 2.- Planteamiento de hipótesis: Supusieron que tales irregularidades serían producidas por la atracción de otro planeta en una órbita exterior. Paso 3.- Deducción de consecuencias: Si existiera tal planeta debía tener tal masa y debía encontrarse en tal punto en el cielo y por tanto con un telescopio se debería observar. Pasó 4.- Experimento (Verificación): El astrónomo Galle —que disponía de un potente telescopio— halló efectivamente el planeta supuesto al que llamaron Neptuno , la hipótesis resultó corroborada por la experiencia. Se supone que todo el argumento deductivo es algo que va a suceder según las premisas por ejemplo: - Todos los bachilleres son futuros universitarios y como yo soy bachiller soy un futuro universitario. En cambio existen otro tipo de argumentos que no cumplen estrictamente con la definición de inferencia deductiva: - Si yo termino el bachillerato, iré a la UCA: entonces como yo termine el bachillerato, iré a la UCA. En este argumento tanto la premisa como la conclusión dicen lo mismo o sea son universales por lo que no cumple con las bases.
Así que a partir de esto podemos decir que este método es solo una probabilidad y no una afirmación por lo que en el ejemplo # 2 no cumple con las bases.
Por esto no podemos comprobar la falsedad o veracidad de este método ya que se basa en la observación, planteamiento de hipótesis y deducción.
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INTRODUCCIÓN
El concepto método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y hace referencia al medio utilizado para alcanzar un fin. El método cientifico, por lo tanto, se refiere al conjunto de pasos necesarios para obtener conocimientotos fiables (científicos) mediante instrumento confiables. Este método intenta proteger al investigador de la subjetividad. El método científico se basa en la reproducibilidad (la capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona)1. PASOS PARA REALIZAR UNA INVESTIGACION CIENTIFICA
PASOS PARA UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1 .Concebir la idea a investigar.
. Investigar la idea que se quiere dar a conocer.
. Se debe identificar el tema de investigación.
. Las ideas deben de ser atractivas para el investigador ya que con esto se interesa por la investigación.
2. Plantear el problema de la investigación.
. Se basa en organizar las ideas de investigación.
. El planteamiento debe formularse claramente y debe expresar una relación entre dos o más variables.
. Debemos justificar los motivos de estudio y explicar que se derivara de la investigación que se realizara
3. Elaborar el marco teórico.
.El marco teórico es la parte teórica del estudio debido a que en ella se encuentran las exposiciones, investigaciones, enfoques teóricos etc.
.En este paso se explica que las teorías son útiles porque describe un fenómeno que se investiga, lo cual también puede crear en la persona que crea su propia teoría un concepto personal sobre el tema investigado.
4. Definir tipo y nivel de investigación.
.Los diferentes tipos hacen referencia a como se profundizan los estudios y los objetivos de estudios.
.Exploratorio se examina un tema escasamente estudiado.
.Descriptivos miden los conceptos o variables de lo que se investiga.
.Correlaciónales establecen y miden relaciones entre series de conceptos variables.
.Explicativos que analizan porque ocurren los fenómenos y acontecimientos tanto físicos como sociales.
5. Establecer hipótesis y definir las variables.
. Las hipótesis son proposiciones basadas en el comportamiento de las variables.
. Las hipótesis pueden ser generales o especificas y surgen de los objetivos y preguntas de investigación.
. Hipótesis de investigación. Estas pueden tener dos variables o múltiples.
. Hipótesis alternativas. Son las que presentan opciones o alternativas
. Si los datos no aprueban pruebas a favor de hipótesis planteadas puede ser que las hipótesis sean falsas y por lo tanto no sirvan.
6. Seleccionar el diseño metodológico apropiado a lo anterior
Se tiene que elegir el método apropiado para la resolución de ejercicios o problemas que se presentan. En sociales no es necesario experimentar ya que esto debe ser más natural proporcionando otro enfoque a la investigación.
7. Seleccionar los objetos a estudiar
Al seleccionar los objetos a estudiar necesitamos tener en claro el que y para que lo estamos haciendo identificando algún problemas que tengamos. Debemos analizar las muestras para que estas posteriormente sean procesadas por nosotros.
8. Recopilar y procesar los datos
Una vez tenemos todos los datos de las muestras que investigamos procedemos a elaborar los datos. Comparamos los datos con fuentes confiables para validarlos anotando, grabando, fotografiando para ser analizados posteriormente.
9. Analizar los resultados
Efectuamos el análisis con las pruebas hechas anteriormente ejecutando una serie de análisis para poder resolver el problema o fenómenos mediante tablas, gráficos y creando una hipótesis para el resultado.
10. Elaborar y presentar el informe final.
En este paso vamos a elaborar y presentar el reporte para a la autoridad correspondiente. Debe ir ordenado y presentable con todas sus partes que usualmente corresponden a un reporte. Este reporte puede incluir además del desarrollo, otras fuentes de información como recursos de video, audio o gráficos.
Alumnos: Diego García Soto
Daniel Martinez Peña
Ruben Rivas
Josue Vega
2. EL METODO CIENTIFICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Método científico en las ciencias sociales.
-Procedimiento ordenado
-Alcanzar un objetivo
-Descubrir una verdad
-sistematizar los conocimientos.
Como se sabe el método científico lleva consigo ciertos pasos a seguir que están ordenados sistemáticamente para poder llegar a un conocimiento científico.
El método científico en las ciencias sociales se entiende como el proceso de investigación social que permite conocer la realidad social así como proponer transformaciones sociales.
El punto de partida de la investigación social es la definición de un problema de carácter social, el cual plantea su propia hipótesis así como su justificación, identifica variables e identifica causas con sus efectos que se originan del problema a analizar y por supuesto sus conclusiones y recomendaciones ya que están encaminadas a contribuir en la transformación de la misma realidad investigada.
Al utilizar el método científico en las ciencias sociales se logra hacer un análisis descriptivo de la situación social investigada, caracteriza y categoriza cada una de las partes que comprende el objeto de estudio sin perder la visión total de la realidad, además no se limita solo a identificar los problemas sino que permite profundizar en las posibles soluciones.
El método científico que utilizamos en las ciencias sociales tiene como objetivo obtener explicaciones veraces acerca de algún hecho social analizado con anterioridad.
Para ello es necesario comprender el objetivo de nuestra investigación enfocada en los principios de veracidad y objetividad, para obtener conclusiones concretas, luego de un arduo trabajo de investigación en el cual se ha recolectado la información necesaria para aprobar o refutar una hipótesis o posible ley. Tener fuentes confiables, es más que fundamental, ya que con ello nuestra investigación se torna mas fácil de desarrollar. Para después de un largo proceso llegar a una conclusión, hipótesis o posible tesis, en la cual ponemos nuestro punto de vista acerca de la investigación.
Por muy importante que parezca un enunciado hay que tomar en cuenta que este no necesariamente este tiene que explicar un fenómeno.
La teoría y los conceptos juegan un papel muy importante en la revisión, adquisición y construcción del conocimiento científico en las ciencias sociales.
La investigación empírica según Ander-Egg es el campo de trabajo de la investigación científica.
La ciencia realiza una función generalizadora y creadora de modelos que se puedan modificar y transformar en realidad.
Esta generalización es útil y necesaria para la vida en la sociedad como para que esta se pueda estudiar.
El método de las ciencias sociales sigue ciertos pasos al aplicar su método,estos pasos involucran :
-Formular hipótesis
-Observar el fenómeno y hacer anotaciones
-clasificar y organizar los datos
-por finalidad formular generalizaciones
Taíra Guzmán Martínez #12
Camila Iraheta Cerón #16
Vanessa portillo Díaz #21
Celeste Rodríguez García #25
1° año D
3. PRINCIPALES TÉCNICAS UTILIZADAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Métodos y Técnicas de investigación para las Ciencias Sociales
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
La investigación es la creación del conocimiento que nos permite cambiar la realidad, el proyecto de investigación es una práctica continua basada en la incrementación y actualización de la misma, hecha a partir de datos expuestos por los investigadores que han estado anteriormente.
La primera decisión que debe realizar el investigador es la elección del área temática, ya que dependiendo del problema es así la importancia de la investigación, asi como también es importante la formulación de la hipotesis.
E problema yace en las interrogantes que se hace el mismo investigador, asi el informe se plantea como finalidad propuesta por el investigador.
El marco conceptual se comienza a formar en la mente del investigador cuando surgen las primeras preguntas, los objetivos de la investigación son:
Describir
Relacionar
Clasificar
Explicar
Depende del problema que se quiere investigar se elige el diseño básico de la investigación si es:
- Diseño experimental
- Diseño cuasi-experimental
- Diseño no experimental
Cuando la ejecución de la investigación esta aprovada se debe de tener en cuenta lo siguiente:- El marco poblacional
- Selección de muestra
- Prueba y elaboración de los instrumentos
- Selección y capacitación de investigadores
- Ordenar la información
- Realizar un análisis a base del problema
- Ejecutar el análisis
- Redactar el informe
El informe final debe de cumplir los siguientes aspectos:- Introducción
- El objeto de investigación correctamente definido
- Revisión bibliográfica
- Definición de conceptos
- Diseño metodológico
- Análisis y resultados
- Conclusiones
- Bibliografía
- Anexos
Los tipos de investigación son 2, la investigación empírica y teórica; pero según de las estrategias usadas pueden ser las mencionadas anteriormente, experimentales, cuasi- experimentales y no experimentales; y según el espacio, pueden ser de campo o de laboratorio.Las funciones mas especificas de la investigación social son : describir, clasificar y explicar en describir.
El problema central consiste en establecer criterios para seleccionar los elementos que serán descritos.
En clasificar: consiste en categorizar esto puede hacerse con base en uno ó más criterios que posean los objetos sociales.
Explicar: Es dar un par que de nuestras descripción y de la clasificación, la explicación tiene un enfoque sicrónico que se distingue por
Explicación funcionalista: Es el aporte de la función dentro del sistema social.
Explicación por leyes: Consiste...
HIPÓTESIS
En la hipótesis siempre encontramos la solución a problemas ó a preguntas que estén las hipótesis se clasifican en descriptivas y singulares, las cuales son suposiciones referidas a la existencia y las singulares: Se basa en las extensiones de las hipótesis.
Fuentes para formar hipótesis, existen diferentes tipos:
- Hipótesis formuladas por cronología
- Hipótesis inductivas
- Hipótesis intuitivas
- Las hipótesis deductivas
- Las hipótesis formuladas por construcción.
- La hipótesis y tipos de relaciones
En la explicación hay un propósito importante de las relaciones se trata de distinguir entre ellas diferentes tipos de relaciones importantes:a) Relaciones simétricas
b) Relaciones recíprocas
c) Relaciones asimétricas
Conceptos y variables
Una variable es una característica, atributo o propiedad que puede presentarse en modalidades diferentes. También son conceptos clasificatorios.
TIPOS DE VARIABLES:
Variables individuales: que caracterizan a individuos
- Variables absolutas: Caracterizan al individuo si referirse a alguna propiedad colectiva
- Variables relacionales: Suceden entre los grupos de persona que obtienen informaciones relativamente sustanciales
- Variables comparativas: son propiedades que caracterizan a las personas con referencia a un cierto vales que se establece en el grupo
- Variables contextuales: Son las propiedades de un grupo para caracterizar personas
Variables colectivas: se refieren a las propiedades de colectivos o gruposSegún el numero, propiedades, objetos asignados de un colectivo o individuo se emplean diferentes tipos de operaciones matemáticas para esto tenemos dos niveles que son:
Alumnos:Adriana Valencia
Samuel Zepeda
Diego Novoa
Ariel Rosales
Primer Año seccion D.
4. PRINCIPALES MÉTODOS DE INVESTIGACIÓ UTILIZADOS POR LAS CIENCIAS SOCIALES
Principales métodos de investigación utilizados por las ciencias sociales
Como nosotros sabemos para hacer una investigación necesitamos de ciertos materiales de apoyo para tener un éxito en nuestro trabajo. Estos materiales nos facilitan el análisis de hechos y nos brindan una buena distribución de este. Estos materiales de apoyo son conocidos como métodos de investigación, que son utilizados tanto en las ciencias sociales como en las ciencias naturales.
Estos métodos de investigación son:
Método inductivo: este método científico lo podemos obtener por medio de conclusiones, este es uno de los más usados, consta de cuatro etapas, las cuales son:
Por ejemplo cuando se investiga un accidente, si la persona se involucra y llega instantes después de que ocurrió entonces la persona toma notas, fotos y estas exponen todos los detalles, entonces es inductivo porque la persona está involucrada; porque induce a la situación en que por medio de estas fotos y notas la persona puede dar a entender un hecho o situación que investigó.
Método hipotético: lo tenemos presente cuando una idea que se considera posible sin tener ideas que lo confirmen.
Por ejemplo considerar que nuestra vida se rige por los planetas yaqué no hay nada que lo confirme pero se considera posible lo cual lo somete a tratar de investigar el porqué: formulando teorías en base al movimiento planetario.
Método hipotético-deductivo: en este método un investigador propone una hipótesis en base a los datos obtenidos, leyes o principios. También esta hipótesis se puede tomar por medio de procedimientos deductivos.
Por ejemplo el caso de la teoría de la relatividad de Einstein y esta se puede tomar por medio de procedimientos deductivos.
Método de observación: con este método podemos detectar y asimilar la información de un hecho, objeto o el registro de los datos para esto debemos utilizar los sentidos como instrumentos principales.
Por ejemplo en una escena de un crimen se observan para ver las causas de este, se analiza todo lo que se puede percibir con los sentidos y de esa forma lograr un buen análisis de la investigación.
Método deductivo: es un proceso analítico sintético en el cual presentamos conceptos, definiciones, leyes y normas generales y por medio de estas obtener conclusiones o también podemos examinar casos particulares en los cuales la base de afirmaciones ya se encuentra presentada. En este método pasamos de lo general a lo particular.
Por ejemplo cuando se investiga las herencias de enfermedades a través de las generaciones; ya que para llegar a una conclusión debemos tomar en cuenta las leyes ya establecidas (leyes de Mendel).
Método de análisis: es la identificación y separación de los elementos fundamentales esto quiere decir que se desintegran ideas.
Por ejemplo el derrocamiento de un presidente, se exponen algunos factores que deben ser separados para poder ser comprendidos y dar una conclusión a un efecto de tal magnitud como ese; en un acto como este se involucran las partes: económicas, sociales e idealistas en una población las cuales son investigadas para explicar el fenómeno.
Método de síntesis: este conduce a su interpretación holística que significa tener una idea cabal del texto como un todo.
Por ejemplo la investigación de un trabajo: porque en un trabajo se utiliza lo más relevante del tema y sus derivados lo cual hace una síntesis de lo que en realidad es objeto de estudio.
Método comparativo: este método generalizándolo trata de describir y analizar científicamente lo hechos, ideas, personas del pasado. También recoge datos y sistemas utilizados siguiendo un proceso de movimiento y cambio que generan los fenómenos de la naturaleza y la sociedad. Este método que puede conocerse como genético yaqué también trata de investigar hechos desde su origen histórico que permite el conocimiento científico investigando hechos desde su origen y las etapas de estos conociendo su desarrollo.
Por ejemplo la investigación de la arquitectura antigua ya que ha sido un preámbulo al actual, porque se puede medir la evolución de esta desde su origen histórico hasta la actualidad haciendo así una comparación entre ellas.
Primer año sección" D".
4.1 MÉTODO INDUCTIVO
EL METODO INDUCTIVO SEGÚN FRANCIS BACONBacon intento buscar nuevos rumbos para encontrar y crear mas ciencias por medio de métodos con procedimientos de dominio que ayudan a encontrar ideas. La investigación se convierte en instrumento muy necesitado de este modo ayuda a interpretar las observaciones y también encontrar cosas negativas como cosas que no se puede hacer en la explicación de la naturaleza e interpretación de la naturaleza.
La inducción a diferencia de la aristotélica, no procede por simple enumeración, esta pretende comprobar mediante sus conocidas tablas cómo fenómeno, si incluye o excluye a otro, o la influencia de un fenómeno que puede afectar a otro por estar más o menos presente.
En el método de inductivo hay tres tablas que son parte del proceso para verificar si las cosas que quieres encontrar son correctas o incorrectas para seguir usándola:
TABLA DE PRESENCIAL mide como permanece constante un fenómeno pese a que cambien otros similares, con lo que llega a la conclusión de que esa es la forma.
TABLA DE AUSENCIA: esta verifica si un fenómeno incluye o excluye a otro, de modo que el individuo o excluido constituirá la forma o no formara parte de ella.
TABLA DE GRADOS: esta nos dice en que medida la influencia de un fenómeno por estar más o menos presente afecta a otro fenómeno
Mediante estas se siguen haciendo los siguientes procesos con estas tablas ya se puedo determinar qué cosas son necesario y que cosas no lo son entre los siguientes pasos:
1. Se reúnen todos los hechos que sean posibles acerca de la naturalez que se quiera investigar.
2. Se ordenan estos hechos según tres tablas: tabla de presencia (hechos en los que se da esa naturaleza o fenómeno), tabla de ausencia (hechos en los que no se da), tabla de grados (hechos en que varía que es la que ya se explico)
3. Se procede a la inducción propiamente dicha, la cual comienza por el procedimiento de exclusiones: excluir como forma aquello que no se encuentra cuando se da el fenómeno, o que se encuentra cuando no se da, o que aumenta cuando el fenómeno disminuye, o disminuye cuando el fenómeno aumenta.
.4. Ahora bien, Bacon reconoce que este trabajo es muy arduo y supone muchos rodeos. Por eso propone algunos auxiliares para la inducción.
Conclusión
La tarea de comprender qué es la ciencia, cuál es su función, qué método utiliza importa porque a la vez es comprender nuestra época, nuestro destino y, en cierto modo, comprendernos a nosotros mismos.
También que es necesario conocer los métodos creados por otras personas y saber como las emplearon para poder emplear e investigar otros aspectos .
Método Hipotético Deductivo Simple
Introducción:
El método es la eficacia de una investigación comprobar sus problemas sus hipótesis y hacer una discusión para poder comprobarla y poder facilicitar la investigación de algún experimento o problema es inducir teorías verdaderas.
El método hipotético deductivo simple.
El método inductivo se basa en observaciones y hechos a leyes en el método hipotético-deductivo se deduce desde las hipótesis, es una propuesta de solución a un problema, se trata de establecer la verdad o falsedad de las hipótesis –que no podemos comprobar directamente, por su carácter de enunciados generales, o sea leyes, que incluyen términos teóricos
Hay otras formas como la intuición, proceso que permite formular una hipótesis plausible a un problema dado ,es decir que no sigue reglas fijas, y que sigue caminos a veces insospechados. En ocasiones, se propone una hipótesis por analogía
Sabemos que de acuerdo a la lógica, es posible hacer una inferencia
Inmediata: –es decir, sin un enunciado medio que haga de puente entre premisa y conclusión- desde un enunciado general,
enunciado existencial: que lo niega. A su vez, la negación del enunciado contrario a la ley es equivalente a la ley.
Existencial: expresa que “existe alguno o algunos ejemplares de tales o cuales características”, pero sin particularizar aquello de lo que habla en un ejemplo preciso, por lo que es tan indeterminado como una ley general
enunciado observacional: habla de esta o estas cosas determinadas que se encuentran en tal lugar en tal momento, y cuya verdad o falsedad puede constatarse directamente.
El método hipotético deductivo simple es una versión que contiene los elementos básicos del método, y la manera más clara para prestarlo instaurado por Galileo y perfeccionado por Newton, mediante una síntesis de los procedimientos de Bacón y Galileo. El método hipotético deductivo se deduce de las hipótesis para saber si son falsas o verdaderas. La hipótesis es una propuesta de solución a un problema dentro del método hipotético deductivo se trata de un problema empírico que plantea la realidad. Francis Bacón dijo que la ciencia partía de la observación de hechos y que de esa observación repetida de fenómenos comparables, se extraían por inducción las leyes generales que gobiernan esos fenómenos. Las fases del método hipotético deductivo son: Observación: para estudiar a dicho fenómeno, planteamiento de hipótesis: para explicar dicho fenómeno, Deducciones de conclusiones a partir de conocimientos previos y verificación: de la verdad de los anunciados deducidos con la experiencia. Este método obliga al científico a combinar la reflexión racional o momento racional.
El método deductivo simple es una actividad científica que formula teorías y deduce y esto hace confrontar hechos, ya que la ciencia anda buscando la verdad por medio de métodos y su herramienta de la tecnología para realizar las teorías de las ciencias o experimetos .
El método de investigación hipotético-deductivo simple
Los pasos tienen que tener un protocolo de investigación para que este correctamente formulado los pasos del método de investigación son:
- 1. Problema: Es todo lo que requiere una solución.
- 2. Hipótesis: Es una preposición aceptable que ha sido formulada atraves de recolección de información y datos, aunque no esté confirmada
- 3. Resultados esperados: Es todo aquello que se espera de un experimento o problema.
- 4. Discusión: Es el comentario de los resultados que afectan la hipótesis si se aceptan o la descartan
El autor que presento la investigación-deductivo simple fue Karl Poper de origen AustriacoEn el lenguaje del método hipotético-deductivo, si la consecuencia
observacional es falsa, la hipótesis ha sido refutada.
Como vemos, no hay dudas acerca de que el método nos permite
constatar si una hipótesis es falsa, nos permite refutarla
En el método hipotético-deductivo, se trata de establecer la verdad o
falsedad de las hipótesis –que no podemos comprobar directamente, por su
carácter de enunciados generales, o sea leyes, que incluyen términos teóricos-,
a partir de la verdad o falsedad de las consecuencias observacionales, unos
enunciados que se refieren a objetos y propiedades observables, que se
obtienen deduciéndolos de las hipótesis, y cuya verdad o falsedad estamos en
condiciones de establecer directamente.
Nombres:
Adriana Sandoval
Rodrigo Gavidia
Andre Hernandez
Katherine Hernandez
4.2 MÉTODO DEDUCTIVO
Las primeras consideraciones del método deductivo podrían remontarse a los trabajos de Descartes a comienzos del siglo XVII, en su afán de encontrar un método que proporcionara un mejor conocimiento de las diferentes esferas de actividad.
Este método se basa en ir encadenando conocimientos que se suponen verdaderos de manera tal que se obtienen de nuevos conocimientos; es decir, es aquel que combina principios necesarios y simples. Este método parte de datos generales que se consideran verdaderos. También se puede decir que parte del estudio de una ley o teoría para dar respuesta a fenómenos o hechos concretos.
Es un método científico que considera que la conclusión está implícita en las hipótesis. Es decir que la conclusión no es nueva, se sigue necesariamente de las hipótesis. Si un razonamiento deductivo es correcto y las hipótesis son verdaderas, la conclusión tiene que ser verdadera.
También es conocido como el método lógico ya que aplica un razonamiento y se basa en hipótesis lógicas.
Las reglas básicas de operación son:
a) Observar cómo se asocian ciertos fenómenos, aparentemente ajenos entre si.
b) Por medio del razonamiento deductivo, describir las leyes o principios que los asocian a todos.
c) Tomando como punto de partida esta ley o principio, genera un conjunto de hipótesis referidas a fenómenos diferentes verdaderos.
d) Planteadas las hipótesis, se deduce sus consecuencias con respecto a los fenómenos considerados.
e) Hacer investigaciones para observar si las consecuencias de las hipótesis son verificadas por hechos verdaderos.
La inferencia deductiva nos muestra cómo un principio general que es la ley, descansa en un grupo de hechos que son los que lo constituyen como un todo. Ambas formas de inferencia alcanzan el mismo propósito aun cuando el punto de partida sea diferente.
Las características del método deductivo son:
Inferir proposiciones de premisas generales, es decir que debe existir coherencia entre los postulados sin que haya contradicción entre unos y otros.
Los procedimientos que se llevan a cabo son aplicación, comprobación y demostración.
Requiere partir del concepto general a los casos particulares.
Las premisas y la conclusión deben de ser verdaderas.
Enunciado de leyes de carácter general, a los que se llegará partiendo del conjunto axiomático y a través del proceso de deducción.
El método deductivo se divide en dos:
1) Método deductivo directo: que se obtiene el juicio de una sola hipótesis, no necesita de ninguna explicación porque la respuesta es lógica.
2) Método deductivo indirecto que es cuando se compara una proposición universal con una particularidad y esto se convierte en una conclusión.
La descripción del método deductivo afirmando que, dada la dificultad para contrastar empíricamente las hipótesis básicas, se da cada vez un mayor grado de abstracción de las teorías construidas a partir de este procedimiento, lo que conlleva la construcción de modelos como representación simplificada de la realidad, con el consiguiente riesgo de separación entre modelo y realidad.
4.3 MÉTODO HIPOTÉTICO
4.4 MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
Método Hipotético- deductivo.
La diferencia del método científico y el método deductivo , es que en el método científico el fenómeno que estudiamos, lo hacemos de una manera más profunda cuidando cada detalle de este fenómeno, explicándolo, planteando una hipótesis en la que explicamos bien nuestra idea y llegando a conclusiones más concretas y exactas, en cambio en el método deductivo, como la palabra lo dice “Deduce”, es decir sacar una conclusión por medio de un razonamiento de lo que hemos observado.
Fases del método hipotético-deductivo:
1. Observación: se observa el problema de tal forma que comprendamos causas y consecuencias del problema.
2. Planteamiento de la hipótesis: Es en la que planteamos nuestra idea de dicho problema, es decir deducimos porque pasa esto, que consecuencias nos puede traer, etc…, es decir todas las ideas que nosotras tengamos del problema.
3. Deducciones de conclusiones a partir de conocimientos previos: En este solo sacamos nuestra conclusión a partir de la hipótesis dada y de los conocimientos previamente obtenidos, aquí podemos plantear posibles soluciones.
4. Experimentacion: es donde se comprueba la deducion e hipotesis.
Una ejemplificación de este método seria así:
Paso 1.- Identificación del problema (Observación):
En el siglo XIX, los astrónomos Adams y Le Verrier descubrieron que el planeta Urano no seguía la órbita prevista por las leyes de Newton.
Paso 2.- Planteamiento de hipótesis:
Supusieron que tales irregularidades serían producidas por la atracción de otro planeta en una órbita exterior.
Paso 3.- Deducción de consecuencias:
Si existiera tal planeta debía tener tal masa y debía encontrarse en tal punto en el cielo y por tanto con un telescopio se debería observar.
Pasó 4.- Experimento (Verificación):
El astrónomo Galle —que disponía de un potente telescopio— halló efectivamente el planeta supuesto al que llamaron Neptuno , la hipótesis resultó corroborada por la experiencia.
Se supone que todo el argumento deductivo es algo que va a suceder según las premisas por ejemplo:
- Todos los bachilleres son futuros universitarios y como yo soy bachiller soy un futuro universitario.
En cambio existen otro tipo de argumentos que no cumplen estrictamente con la definición de inferencia deductiva:
- Si yo termino el bachillerato, iré a la UCA: entonces como yo termine el bachillerato, iré a la UCA.
En este argumento tanto la premisa como la conclusión dicen lo mismo o sea son universales por lo que no cumple con las bases.
Así que a partir de esto podemos decir que este método es solo una probabilidad y no una afirmación por lo que en el ejemplo # 2 no cumple con las bases.
Por esto no podemos comprobar la falsedad o veracidad de este método ya que se basa en la observación, planteamiento de hipótesis y deducción.